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繼續教育科研課題立項申請書批準編號課題名稱課題負責人電話傳真所在單位通訊地址郵政編碼申請日期起止年月填寫日期：年月日說明一、本申請書所列各項內容均須實事求是，認真填寫，表達明確嚴謹。二、上報的申請書一式3份，報繼續教育處。三、申請人不必填寫封面的“批準編號”。四、對研究內容、研究方法、預期成果及意義的填寫，應簡明扼要。五、有關外文縮寫，須注明完整詞序及中文含義。六、本申請書為大十六開本（A4），左側裝訂成冊?？勺孕袕陀?，但格式、內容、大小均須與原件一致。繼續教育處2009年10月28日本課題要解決的問題及其對中國繼續醫學教育改革與發展的作用和意義國內外研究概況、水平及發展趨勢研究內容、研究方法和進度計劃（含預期目標、階段成果）已有的研究工作基礎和研究條件課題研究成果形式課題組負責人和課題組成員簡況姓名性別年齡職稱代表性著作、論文、成果在課題組內職務及承擔的任務聯系電話E—mail經費預算經費預算總額：元主
科研課題申請書課題項目:學號:2014年12月申請人:單位:專業申請時間:細胞粘附分子T-cadherin(T-cad)基因在肝癌、肺癌、乳腺癌等多種腫瘤中因啟動子甲基化而失活，其表達顯著下降或缺失，推測其可能為一新的腫瘤抑制基因。申請人首次證實T-cad基因在腦膠質母細胞瘤C6細胞中的腫瘤抑制基因功能，并揭示其分子機制。本研究將在肝癌細胞株進一步研究T-cad基因失活與肝癌細胞的增殖及侵襲等惡性生物學特征的關系，并調查其分子機制；在臨床切除的肝癌標本中研究T-cad基因失活與肝癌惡性分化程度、轉移及復發等惡性生物學特征的關系，明確T-cad基因失活與臨床肝癌預后的關系；在肝癌細胞株和肝癌裸鼠模型上證實去甲基化藥物是否能重新誘導T-cad分子表達并抑制肝癌細胞的增殖、侵襲等惡性生物學特征，探索去甲基化藥物對肝癌的治療價值。該研究對進一步揭示肝癌發病的分子機制、設計合理的治療藥物及判斷預后，提高我國肝癌的治療水平具有重要意義。關鍵詞：T-cadherin；腫瘤抑制基因；肝癌（一）立項依據與研究內容1、項目的立項依據原發性肝癌是高度惡性的腫瘤，盡管采取積極手術治療，但絕大多數病人仍難免死于
.科研課題申請書課題項目:申請人:學號:單位:專業申請時間:2014年12月細胞粘附分子T-cadherin（T-cad）基因在肝癌、肺癌、乳腺癌等多種腫瘤中因啟動子甲基化而失活，其表達顯著下降或缺失，推測其可能為一新的腫瘤抑制基因。申請人首次證實T-cad基因在腦膠質母細胞瘤C6細胞中的腫瘤抑制基因功能，并揭示其分子機制。本研究將在肝癌細胞株進一步研究T-cad基因失活與肝癌細胞的增殖及侵襲等惡性生物學特征的關系，并調查其分子機制；在臨床切除的肝癌標本中研究T-cad基因失活與肝癌惡性分化程度、轉移及復發等惡性生物學特征的關系，明確T-cad基因失活與臨床肝癌預后的關系；在肝癌細胞株和肝癌裸鼠模型上證實去甲基化藥物是否能重新誘導T-cad分子表達并抑制肝癌細胞的增殖、侵襲等惡性生物學特征，探索去甲基化藥物對肝癌的治療價值。該研究對進一步揭示肝癌發病的分子機制、設計合理的治療藥物及判斷預后，提高我國肝癌的治療水平具有重要意義。關鍵詞：T-cadherin；腫瘤抑制基因；肝癌（一）立項依據與研究內容1、項目的立項依據原發性肝癌是高度惡性的腫瘤，盡管采取積極手術治療，但絕大多數病人仍難免死
登記號課題批準號渭南市基本教育科研課題申請·評審書課題名稱：素質教育中考試與評價制度改革研究申報者：王媛媛單位名稱：富平中學聯系電話：電子信箱：填表日期：-3-8渭南市基本教育科研領導小組辦公室1月修訂申請者的承諾與成果使用授權一、本人自愿申報渭南市基本教育科研課題。本人承認所填寫的《渭南市基本教育科研課題申請·評審書》（如下簡稱為《課題申請·評審書》）為有約束力的合同，并承諾對所填寫的《課題申請·評審書》所波及各項內容的真實性負責，保證沒有知識產權爭議。批準渭南市基本教育科研領導小組辦公室有權使用《課題申請·評審書》所有數據和資料。課題申請如獲準立項,在研究工作中，接受渭南市基本教育科研領導小組辦公室及其委托部門的管理，并對如下商定信守承諾：1．遵守有關法律法規。遵守國內《著作權法》和《專利法》等有關法律法規。遵守《渭南市基本教育科研課題管理措施（試行）》及其實行細則的有關規定。2．遵循學術研究的基本規范?？茖W設計研究方案，采用合適的研究措施，如期完畢研究任務，獲得預期研究成果。3．尊重她人的知識奉獻?？陀^、公正、精確地簡介和評論已有學術成果。凡引用她人的觀點、方案、資料
.科研課題申請書課題項目:申請人:學號:單位:專業申請時間:2014年12月細胞粘附分子T-cadherin（T-cad）基因在肝癌、肺癌、乳腺癌等多種腫瘤中因啟動子甲基化而失活，其表達顯著下降或缺失，推測其可能為一新的腫瘤抑制基因。申請人首次證實T-cad基因在腦膠質母細胞瘤C6細胞中的腫瘤抑制基因功能，并揭示其分子機制。本研究將在肝癌細胞株進一步研究T-cad基因失活與肝癌細胞的增殖及侵襲等惡性生物學特征的關系，并調查其分子機制；在臨床切除的肝癌標本中研究T-cad基因失活與肝癌惡性分化程度、轉移及復發等惡性生物學特征的關系，明確T-cad基因失活與臨床肝癌預后的關系；在肝癌細胞株和肝癌裸鼠模型上證實去甲基化藥物是否能重新誘導T-cad分子表達并抑制肝癌細胞的增殖、侵襲等惡性生物學特征，探索去甲基化藥物對肝癌的治療價值。該研究對進一步揭示肝癌發病的分子機制、設計合理的治療藥物及判斷預后，提高我國肝癌的治療水平具有重要意義。關鍵詞：T-cadherin；腫瘤抑制基因；肝癌（一）立項依據與研究內容1、項目的立項依據原發性肝癌是高度惡性的腫瘤，盡管采取積極手術治療，但絕大多數病人仍難免死
中江縣教育科研課題立項申請書選題分類課題名稱課題負責人負責人所在單位填表日期中江縣教育局制一、課題基本情況課題名稱主題詞申請類別選題類別負責人姓名性別民族出生日期行政職務專業職務研究專長參加研究人員姓名性別年齡職稱（職務）工作單位備注二、負責人和課題組成員近期取得的與本課題有關的研究成果成果名稱著作者成果形式發表刊物或出版單位或公開交流的場合發表、出版或交流時間三、負責人和課題組成員曾經承擔的縣級及以上研究課題課題名稱課題類別批準時間批準單位完成情況
科研課題申請書模板申請人：日期：科研課題申請書模板課題主持人及主要成員信息課題主持人姓名性別出生年月專業技術職稱現任職務學歷學位研究方向在研項目姓名年齡專業技術職稱單位職務簽名課題組成員分工：評審報告研究課題名稱課題類別AN:重點自然科學BN:一般自然科學CN:自選自然科學AS:重點社會科學BS:一般社會科學CS:自選社會科學申請金額（萬元）起止日期研究意義、國內外研究現狀、課題組就本課題巳有研究基礎1）研究意義2）國內外研究現狀3）課題組就本課題巳有的研究基礎研究目的、內容摘要、擬解決的關鍵問題及特色創新之處1）研究目的2）內容摘要3）擬解決的關鍵問題4）特色創新預期成果研究內容及擬采用的研究方法1）研究內容2）研究方法可行性論證報告（用附件形式另行提交）主持人及主要成員自xx年以來有關科研成果（一）主持人科研成果：論文：教材：其它：（二）課題組其他成員的研究成果：7?課題研究工作的總體安排及進度起止時間主要工作內容階段性工作目標8.項目經費預算單位：萬元總經費：申請經費：自籌經費：序號開支科目金額用途說明合計
編號立項申請書項目名稱翻轉課堂模式在高職《液壓與氣動技術》課程教學中的實踐研究項目級別項目負責人推薦部門填表日期教務處制課題申請人的承諾：我承諾對本人填寫的各項內容的真實性負責，保證沒有知識產權爭議。如獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協議，按計劃認真開展研究工作，取得預期研究成果。申請人（簽章）：年月日項目負責人情況項目名稱翻轉課堂模式在高職《液壓與氣動技術》課程教學中的實踐研究類別V教育研究□管理研究□技術研究□其它研究項目負責人姓名性別出生年月專業技術職務講師職務所從事專業主要教學工作簡歷要教學研究領域及成果作為一名機械專業理論課教師和教研組組長，我積極研究技工教育、中高職銜接教育、現代學徒制教育等職教熱門問題，近3年來，在等有影響力的刊物上發表論文14篇（含電子出版物2篇），其中正刊“篇，第1者13篇，知網收錄11篇。論文在省級以上部門獲獎11篇，其中第1作者10篇，參加國家級論文評選獲獎9篇。主編教材（第2主編），參編新華文軒出版社的《機械制圖》教材。。。。。。。。。。。。榮獲2013、2015年度院級優秀教研
科研課題立項申請書范文下面為大家獻上的科研課題立項申請書范文，歡迎大家閱讀借鑒，希望對大家有所幫助！科研課題立項申請書各單位、各部門：為了進一步推進我校教育教學改革與發展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質量和辦學水平，培養具有創新精神的高素質人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的本科教學評估工作，根據《山東中醫藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》（校教字[]4號）等有關文件要求，經校長辦公會研究決定，進行20_年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作?，F將有關事項通知如下：一、立項范圍我校20__年教學科研課題立項申報采取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報范圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。（一）招標立項招標立項課題是我校教育教學改革中需要著重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經費上給予支持，教改成果將直接運用于我校教育教學改革實踐：1、學分制教學管理制度的實施與完善；2、課程體系優化的研究（對中醫藥、西醫藥、自然科學、人文社科、體育及其
安徽省教育科學研究項目立項申請書學科分類歷史課題名稱鄉村歷史作業的有效性申請人(課題負責人)周艷宇、李天寶、張海芳周艷宇(簽 名)申請日期2011年4月安徽省教育科學規劃領導小組辦公室制填 報 須 知 1、按照《安徽省教育科學重點研究項目管理暫行辦法》規定，課題負責人須具有高級專業技術職稱。課題負責人不具備高級專業技術職稱、而且課題組中又無具有高級專業技術職稱科研人員參加實際研究工作的，須由兩名具有高級專業技術職稱科研人員的推薦?！ ?、課題負責人必須是該項目的實際主持者和指導者，并在項目研究中擔負實質性的任務?！ ?、課題采取“雙負責人制”，每個課題可以第一負責人和第二負責人的順序填報兩名課題負責人?！ ?、課題論證應盡量充分。研究計劃和階段成果應盡量明確?！ ?、課題所需經費原則上由課題承擔人所在單位負責解決，如確有困難可酌情給予適當資助?！ ?、申請書須經課題負責人所在單位領導審核，簽署明確意見承擔信譽保證并加蓋公章后上報?！ ?、申請書按一式三份（用Ａ４紙型打?。﹫笏桶不帐〗逃茖W規劃領導小組辦公室。課程名稱鄉村歷史作業的有效性課題負責人姓 名性別年齡
浙公網安備 33021102000990號
